【多动症要做什么检查】多动症（注意缺陷多动障碍，ADHD）是一种常见的儿童神经发育障碍，但也可能持续到成年。确诊多动症需要通过一系列专业的评估和检查，以排除其他可能的疾病，并明确诊断。以下是对多动症相关检查的总结。
一、多动症的主要检查项目
1. 临床访谈与行为评估
医生会与患者及其家长进行详细交谈，了解患者的日常表现、学习情况、情绪状态以及家庭环境等。
2. 标准化行为量表评估
使用专门设计的问卷或量表，如《康纳斯评定量表》（Conners Rating Scales）、《注意力缺陷多动障碍诊断量表》（ADHD-DIS）等，帮助量化症状严重程度。
3. 心理智力测试
包括韦氏儿童智力量表（WISC）等，用于评估认知功能，排除智力障碍或其他学习障碍。
4. 神经系统检查
检查是否存在神经系统异常，如运动协调能力、反应速度等，有助于鉴别其他神经系统疾病。
5. 实验室检查
如血常规、甲状腺功能检测等，用于排除贫血、甲状腺功能异常等可能引起类似症状的生理问题。
6. 脑影像学检查（必要时）
如MRI或CT扫描，主要用于排除脑部结构异常，但一般不作为常规检查。
7. 学校观察与教师反馈
教师对学生的课堂表现、注意力、冲动行为等进行记录和评价，提供更全面的信息。
二、检查流程简要说明
| 检查项目 | 说明 | 是否常规 |
| 临床访谈 | 与医生及家长沟通了解病情 | 是 |
| 行为量表 | 使用标准化工具评估症状 | 是 |
| 心理测试 | 评估认知与智力水平 | 是 |
| 神经系统检查 | 排除其他神经系统问题 | 否（视情况而定） |
| 实验室检查 | 排除其他生理疾病 | 否（视情况而定） |
| 脑影像学 | 用于特殊情况分析 | 否（视情况而定） |
| 学校观察 | 教师反馈学生在校表现 | 是 |
三、注意事项
- 多动症的诊断是一个综合过程，不能仅凭单一检查结果下结论。
- 不同年龄段的患者可能需要不同的评估方式。
- 家长应积极配合医生，提供真实、详细的病史信息。
- 如果怀疑孩子有多动症，建议尽早到正规医院的儿科或精神科就诊。
通过以上检查，医生可以更准确地判断是否为多动症，并制定相应的干预和治疗方案。早期发现和干预对于改善患者的生活质量至关重要。
