【3岁自闭症自测】在儿童成长过程中，早期发现和干预对自闭症谱系障碍（ASD）的改善至关重要。3岁是孩子语言、社交和行为发展的关键阶段，家长如果能及时关注孩子的表现，有助于尽早发现问题并采取措施。以下是一些常见的自闭症自测指标，帮助家长初步判断孩子是否存在自闭症倾向。
一、
自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通困难、重复刻板行为以及兴趣狭窄。对于3岁的孩子来说，若出现以下情况，建议家长引起重视，并及时咨询专业医生进行评估：
- 对他人缺乏兴趣，不主动与人互动
- 不会用手指指物表达需求或分享物品
- 语言发展明显落后于同龄人
- 对名字无反应，或反应迟钝
- 喜欢重复某些动作或固定模式
- 对玩具的兴趣单一，缺乏想象力
虽然这些表现不一定意味着孩子患有自闭症，但它们可能是早期信号。家长应结合孩子的日常行为进行观察，并在必要时寻求专业帮助。
二、自测表（根据常见表现评分）
| 项目 | 描述 | 得分（1-5分） | 备注 |
| 1. 是否对他人有眼神交流？ | 如：看人说话、回应别人的眼神 | 1-5 | 分数低需关注 |
| 2. 是否主动与人互动？ | 如：微笑、挥手、寻求帮助等 | 1-5 | 低分可能提示社交障碍 |
| 3. 是否理解简单的指令？ | 如：听懂“拿玩具”、“坐下”等 | 1-5 | 发展滞后需留意 |
| 4. 是否使用手势表达？ | 如：指物、点头、摇头等 | 1-5 | 手势能力不足需注意 |
| 5. 是否模仿他人行为？ | 如：学大人说话、做动作 | 1-5 | 模仿能力差可能为异常 |
| 6. 是否喜欢与人玩“假装游戏”？ | 如：玩过家家、角色扮演 | 1-5 | 缺乏想象力需警惕 |
| 7. 是否对特定物品有强烈兴趣？ | 如：只关注旋转的物体、车轮等 | 1-5 | 异常兴趣可能为自闭症特征 |
| 8. 是否对声音或触觉敏感？ | 如：对噪音过度反应、不喜欢被触摸 | 1-5 | 感官异常可能提示问题 |
| 9. 是否语言发展迟缓？ | 如：不会说简单句子、词汇量少 | 1-5 | 语言落后需评估 |
| 10. 是否对名字无反应？ | 如：叫名字不回头、不理会 | 1-5 | 反应迟钝需重视 |
总分计算：每项1-5分，总分为10-50分。
参考标准：
- 40分以上：建议尽快就医，进行专业评估
- 30-39分：可能存在发展迟缓，可观察并定期检查
- 30分以下：基本正常，但仍需持续关注
三、温馨提示
自测只是初步判断工具，不能替代专业诊断。家长应避免过度焦虑，但也不能忽视孩子的异常表现。如果发现孩子在多个方面存在明显偏离同龄人的行为，应及时带孩子到正规医院或儿童发育中心进行详细评估。
早期干预是改善自闭症儿童生活质量的关键。通过科学的方法和家庭支持，许多孩子都能获得显著进步。
